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摘要:
新课程理念下的小学语文教学评价在教学中发挥着重要的作用。语文这门学科影响学生一生发展,学好语文能够提升学生的文化素养、思想意识等。在教学中教师通过教学评价不断地总结、完善,及时认识到教学存在的不足并且加以修改,使学生在教师有效的引导下,创新思维,主动探索,进而提升语文学.--j能力。对此,根据多年教学经验,以语文学科的人才培养为主体,就新课标理念下的小学语文教学评价进行简要分析。
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文献信息
篇名 基于新课标理念的小学语文教学评价探究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 新课标理念 小学语文 教学评价
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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