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摘要:
乡镇学校有自身的教学条件和特征,毕业班(六年级)体育教学有其特定的学情和目标。小学体育教师在教学中,必须能够结合具体的条件和学情来组织教学,才能真正有效地实现既定的教学目标。本文对当前乡镇小学毕业班体育教学的学情进行了分析,并提出了对应的教学建议。
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篇名 乡镇小学毕业班体育教学探讨
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 乡镇 小学 六年级 体育
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G
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1 邱艳波 1 0 0.0 0.0
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长春市人民大街4646号
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