对高中学生使用科学计算器现状的一些思考

• 作者: 李永莲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 课程改革 计算器 计算能力
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 241-250,251
• 页数: 11页
• 字数: 2421字
• 语种: 中文

摘要

科学计算器在贵阳市初中数学课程改革中被引进了课堂，它在给学生计算带来便利的同时也使高中学生的运算能力受到了一定程度的影响。本文针对这种情况，对我校部分学生进行了问卷调查和个别访谈，了解了学生在科学计算器使用方面的一些情况，并就如何提高学生的运算能力提出了几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永莲		1	0	0.0	0.0