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摘要:
随着计算机技术在医疗卫生领域的应用,卫生从业人员必须具备相应的信息应用和管理能力.由于预防医学专业毕业生面对特殊的就业岗位,因此开展卫生信息管理学教育显得尤为重要.本文从课程设置、就业方向和医疗模式转变方面出发,结合美国课程开设情况,从授课内容、授课形式以及质量调控等方面提出相关策略.
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文献信息
篇名 预防医学专业卫生信息管理学需求及教学策略
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 预防医学 卫生信息管理学 课程设置
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G420
字数 2931字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵鑫源 1 0 0.0 0.0
2 杨喆 16 104 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
预防医学
卫生信息管理学
课程设置
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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