基于“简约·智慧”教学主张的高中生物课堂教学实践

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: “简约·智慧”教学主张 缘起 解读 实践 反思
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

以“DNA是主要的遗传物质”一节新授课为例,从“简约·智慧”教学主张的缘起、解读、实践和反思4个角度提出实践思考.