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摘要:
独立学院向应用型本科院校转型,教师转型发展是其中关键.应用型本科院校在办学定位与培养目标上与学术型本科院校存较大差异,大学英语教师应明确个人职业定位,积极完成转型发展.
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团队建设
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转型发展
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关键词云
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文献信息
篇名 论转型背景下独立学院中大学英语教师的定位与转型发展
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 应用型 大学英语 教师 转型发展
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1956字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安洁 河北科技大学外国语学院 23 35 4.0 5.0
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应用型
大学英语
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chi
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