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摘要:
主要阐述物理教师怎样从三个方面锤炼教学语言,即选词精当、表述准确、通俗易懂;逻辑严密、形象优美、节奏适当;言情并重、突出重点、语言幽默等.
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文献信息
篇名 初中物理语言教学探索
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 物理 教学语言 语言魅力
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1701字 语种 中文
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1 赵春艳 6 0 0.0 0.0
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物理
教学语言
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中国校外教育(下旬刊)
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chi
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