小学语文教学和班主任管理的有效结合分析

• 作者: 王寒冰
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 班主任管理 教学分析 有效结合
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 2148字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标改革进程不断加快,学生德智体美劳教育成为教学课程制定重要因素.在小学阶段,要求教师展开语文教学过程中正确引导小学生树立基础三观搭建和人文素质培养.加强班主任管理工作,实现预小学语文教学有机融合,为小学生健康成长和积极学习提供基础条件.语文教学模式要改变纯理论知识讲解,与时俱进地进行创新和升级,为培养满足社会发展需求的综合型人才为目标,从小学开始培养学习能力.本文从小学语文教学和班主任管理结合重要意义进行深入分析,进一步提出将小学语文教学和班主任管理有效结合措施,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王寒冰		1	4	1.0	1.0