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摘要:
小学是重要的启蒙阶段,因此,小学美术老师应当高度重视小学美术教育效率的提高,然后在实践中培养小学生的创造能力.尽管美术并不是必考内容,但是它对于小学生的成长有着十分重要的作用,小学美术教育能够提高学生的审美能力和绘图能力,本文将针对小学美术教育中学生创造能力的培养进行仔细的研究.
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小学美术教学中学生创造力培养途径分析
小学美术
创造力培养
途径分析
如何在小学美术教育中培养学生的自由创造力
小学美术教育
自由创造力
课堂情境
内容分析
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文献信息
篇名 关于小学美术教育中学生创造力培养策略研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学美术教育 学生创造能力 培养策略 研究
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 2301字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐孙燕 浦江县杭坪镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术教育
学生创造能力
培养策略
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
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