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摘要:
语文是小学生学习文化知识的基础课程,提高小学生的语文学习能力对小学生今后的生活以及发展至关重要.本文主要阐述了在小学语文教学中加强师生之间互动的重要性,并且提出了语文教师与小学生有效互动的策略,旨在深化小学语文课堂教学效果,促进小学生的语文学习.
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文献信息
篇名 试论小学语文教学中师生之间的有效互动
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 师生互动 重要性 策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1652字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
师生互动
重要性
策略
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
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