教师个人空间引入翻转课堂式教学模式对策研究

• 作者: 黄芳 龚春凤
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 个人空间 翻转课堂 对策研究
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 互联网+ 应用
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 2692字
• 语种: 中文

摘要

教师的个人空间建立能够丰富教学资源,为学生提供翻转课堂教学模式的学习基础,本文就教师个人空间的作用和建设方法进行了总结,同时提出翻转课堂教学模式的应用方式,旨在为普遍的教学资源提供新型结合的有效方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚春凤		4	0	0.0	0.0
2	黄芳		14	9	2.0	2.0