以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

• 作者: 巩丽君
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教育 阅读教学 英语 学生 教学研究 学习效果 教学方法 学习能力
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（30）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在初中教育阶段,英语是一门重要的学科,也是学生较为苦恼的学科。其学习难度大,导致学生英语学习效果不佳。在初中英语阅读教学中,教师的教学方法与学生学习英语的效率有着紧密的关系,直接影响学生学习的兴趣和学习能力。而很多教师会采用传统的教学方法授课,以教师为主导,按照课本一味地讲解,这种教学模式势必会影响初中生对英语的学习兴趣,对教师会产生依赖感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩丽君		1	0	0.0	0.0