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摘要:
课堂导入是小学语文教学过程中非常重要的一个环节,其作用相当于乐曲中的“引子”以及戏剧中的“序幕”,假如运用得当,语文教师可以大大提升语文课堂的魅力值,以将小学生们的心神聚焦到课堂教学当中。因此,在平时的教学过程中,小学语文教师就需要不断对自己的导入教学策略进行改进与创新,以增强语文课堂对学生们的吸引力。
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经典诗词
小学语文
课堂教学
导入情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于创新导入构建小学语文魅力课堂
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 课堂导入 创新探究 教学策略
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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小学语文
课堂导入
创新探究
教学策略
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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