小学语文教学中如何有效提高学生的参与度

• 作者: 徐丹
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 有效教学 提高 参与度
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.180

摘要

时代在发展,科技在进步,教育在改革,随着新课程改革的不断深入,人们越来越关注小学语文教学过程中学生课堂的参与度,如何增强课堂教学的有效性已成为教学的焦点.如何提高课堂教学的质量是教师亟待解决的课题,四十五分钟的课堂教学要想质量和效率得到保证以及提高,教师首先要做的就是让学生主动参与到教学中,学生只有以饱满的热情参与到小学语文学习过程中,学生自身才会得到全面的发展,只有这样,学生才会在自身价值观,人生观,世界观的树立以及情感态度,知识与能力上有很大的进步.本文主要是探讨小学语文教学中如何有效的提高学生的参与度.