高中诗歌教学拓展阅读材料的选择

• 作者: 沈利晓
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展阅读 古诗词 诗歌教学 考考 艺术手法 拓展性 阅读量 带着 现代诗歌 一首
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

拓展性阅读是将我们的阅读视野拓展开去,由此及彼,互相钩连,构建起一张具有丰富信息的网络。而选择恰当的拓展性阅读材料是拓展阅读的关键。学习一首诗词尤其是古诗词,我们通常会由此及彼产生一些联想,如这位作者还有哪些典型作品？对同一事件其他诗人是什么态度？这种艺术手法在哪些诗歌中还有应用？在高考考纲中对应哪个考点？这些问题,就成了我们关切的问题。带着这些问题,我们就要适当选取一些拓展性诗歌扩大阅读量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈利晓		4	0	0.0	0.0