激发兴趣培养能力 ——高职心理学教学的探讨

• 作者: 郜雅杰
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 心理学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G444
• 字数: 1514字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的心理学教学还不能完全适应现代教育发展的潮流,学生对心理学还产生一定的隔阂,学习心理学的兴趣和积极性还不高.心理学教学对学生的能力的培养还不够显著.这就导致很多学生学习心理学的劲头不足.本文基于高职院校的基本问题,探讨能够激发学生兴趣,培养学生能力的有效的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜雅杰		23	17	3.0	3.0