基于个性化学习理念的语文主题阅读活动研究

• 作者: 丁丽
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 主题阅读 个性化 寓言故事
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1770字
• 语种: 中文

摘要

主题阅读就是围绕着一个主题对一组选文进行教学,按照"例文——主题——专题——文化成果"展开教学.基于这样的理念,教师开展以"小寓言大智慧"为主题的阅读活动,意在通过对一类寓言故事的阅读,进一步了解故事背景或典故,帮助学生深刻理解、体验其寓意,更好地为学生的个性化成长奠基.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁丽		9	4	1.0	2.0