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摘要:
结合当前初中英语教学中情感目标的缺失或弱视,阐述了初中教学情感目标的内涵和表述原则,并从创设轻松愉快的学习环境,培养学生浓厚的学习兴趣;优化课堂教学,激发积极情感等几方面论述达成情感教育目标的途径,从而进一步激发学生的学习兴趣,以期引起各位同仁对情感教育目标的重视.
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文献信息
篇名 论情感教育目标在初中英语教学中的达成
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 新课标 内涵 表述 有效途径
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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