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摘要:
文言文是中学语文的基本组成部分,具有重要的地位与意义.中学文言文教学存在效果不明晰、方式单一、学生排斥等诸多问题,须从理论与实践角度分别给予针对性对策.
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仁者胸怀
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追求精神
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文献信息
篇名 中学文言文教学存在的问题与对策研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中学文言文 教学问题 对策
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
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中学文言文
教学问题
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