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摘要:
如今,随着新课改的不断深入,小学英语课堂教学的改革工作正在大刀阔斧的展开,如在教学观念、教学结构、教学方法、师生关系、课堂气氛等方面,新课改都对小学英语课堂教学提出了更高的要求.发展学生核心素养成了小学英语课堂教学工作的重要目标.本文通过对个性化教学方式的探究,以期探索出一条打造英语"灵动课堂"发展学生核心素养的教学改革之路.
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核心素养
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初中英语
阅读课堂
灵动性
探究
内容分析
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文献信息
篇名 打造英语"灵动课堂"发展学生核心素养
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 英语 "灵动课堂" 学生核心素养
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语
"灵动课堂"
学生核心素养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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chi
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