趣味性生活化英语大课堂的实践探究

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 趣味性 生活化 求知欲 交际
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 2523字
• 语种: 中文

摘要

生活的世界就是教育的世界,生活的范围就是课程的范围.英语是人们在生活中进行交流表达的一种工具性语言,它来自生活,并为生活所用.探索英语教学生活化:努力创设生活化的教学氛围,寻找生活中的英语素材,用生活理念构建英语教学大课堂,把创新精神与实践能力结合起来;将教学活动置于现实的生活背景中,为学生创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会,要尽可能多地为学生提供丰富的语言材料和语境,将学生家庭、学校、社会的生活经历与课堂教学活动联系起来,使学生的生活与学习一体化.让他们说感兴趣的话题,描述喜欢的事物,运用所学知识交流传递真实的生活信息,讲述生活中真实的经历等,从而把注意力集中在语言的运用上,达到交际的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		7	3	1.0	1.0