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摘要:
初三英语完型填空题讲评存在忽视学生问题解决、忽视学生能力提升问题.本文以讲评2017年南通市中考英语完型填空为例,从分析试卷、分析学生、分析学生练习中产生的问题及问题的突破,和同行们探讨完型填空的讲评方法,以提高学生阅读能力,促进学生思维发展.
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文献信息
篇名 例谈如何讲评初三英语完形填题——以南通市2017年英语中考试卷为例
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 完型填空 问题 能力
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 殷卫娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
完型填空
问题
能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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9
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