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摘要:
英语学习中单词是根本,阅读和写作则是学习效率的双翼,必须并举,不可偏废。在学习中我们必须知道需要学的是什么,然后使用具体、合理的方法,将预习、课堂学习和课后巩固训练结合在一起,方能做到学习策略科学化、学习效率最大化。
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篇名 论高中英语教与学
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中英语 学习策略 学习效率
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 104-109
页数 6页 分类号
字数 1987字 语种 中文
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