农村中职生习得性无助的理论基础研究

• 作者: 刘泽华
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 农村中职生 习得性无助 理论基础
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

农村中职生进入职校学习,大多数成绩低,学习缺乏动力.他们消极的学习状态,在心理学上称为"习得性无助".对国内外关于习得性无助理论的文献与研究进行分析,让学生从习得性无助转化为习得性乐观,提高职业教育的质量,是十分必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘泽华		3	1	1.0	1.0