案例教学法在外科护理教学中的应用探索

• 作者: 李吉明 段卉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 外科护理 技能操作
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2681字
• 语种: 中文

摘要

目的 探索案例教学法是否能提高学生外科护理理论及技能操作水平.方法 随机抽取我校2015级护理专业两个班学生作为研究对象,对照组采用传统教学方法 授课,实验组采用案例教学法授课.授课结束后通过试卷考核、技能操作考核及问卷调查对教学结果 进行评价.结果 实验组理论考试主观题成绩、技能操作成绩均高于对照组,差异有显著性(P<0.05).问卷调查显示实验组大部分学生对案例教学法持肯定态度.结论 案例教学法效果优于传统教学方法 .

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李吉明		12	40	4.0	5.0
2	段卉		11	34	4.0	5.0