多措并举,提高英语词汇教学效果

• 作者: 徐在学
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 初中英语 词汇教学 语境 游戏 活动
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 94,101
• 页数: 2页
• 字数: 1830字
• 语种: 中文

摘要

英语新课标对初中英语词汇五级要求做了明确的规定.词汇是英语学习的基础,词汇量的困乏,制约口语交际、制约阅读和写作的,发展和提高.指出目前初中英语词汇教学中存在的问题,然后提出具体的解决措施,提出多措并举,提高英语词汇教学效果的几个主要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐在学	山东省日照市莒县阎庄中心初中	2	1	1.0	1.0