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摘要:
开展课堂活动是提高外语教学效率的有效方法之一,本文借鉴"你说我猜"互动游戏运作模式,从语言学习为操作型,应用型知识的角度出发,以提高学生对课本单词的理解,掌握和应用水平为目的,引导学生开展行为主义学习,在重复练习的基础上,让学生对相关知识点建立相应的刺激与反应机制,将所学单词融会贯通.
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文献信息
篇名 西班牙语单词教学引入"你说我猜"互动游戏
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 教学法 单词教学法 互动游戏 趣味性
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号 G64
字数 1707字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡纯 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学法
单词教学法
互动游戏
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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