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摘要:
新教师学科知识丰富,专业能力强,但缺少教育教学经验,教学实践能力不强,影响学校教师队伍整体建设,因此加强对新教师的培训具有重要的意义.笔者结合工作中的一些做法,对新教师的培训主要从开展师徒结对,加强常规管理,校内外的培训,各级各类比赛、多种评价方法几个方面来进行,通过培训转变新教师的教学观念,提高教学水平.
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小学
新教师
发展性评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何开展小学新教师培训
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学 新教师 培训
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 2210字 语种 中文
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1 李有洪 4 2 1.0 1.0
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科学咨询
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chi
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