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摘要:
随着社会的发展与教育改革的不断深入,近年来,我国各小学是来实重视语文教学中对学生语言组织能力的培养工作。不过,由于没有良好的基础和充足的经验,很多问题逐步暴露出来,这些问题的存在不仅限制了学生表达能力的发展,而且使学生综合素质的培养进入了瓶颈。下面。本文就针对这些问题进行简单分析,并提出有针对性的解决对策。
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文献信息
篇名 探析小学语文教学中语言组织能力的培养
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 语言组织能力 培养
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号
字数 2051字 语种 中文
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1 唐世建 6 1 1.0 1.0
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小学语文
语言组织能力
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