浅谈小学数学教学中对学生学习主动性的培养

• 作者: 吕善锋
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学数学 主动 创新 发展
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 31,33
• 页数: 2页
• 字数: 2665字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师.培养调动小学生学习数学的积极性和主动性,始终是小学数学新课程改革的重要任务.因此,数学教师要以平等的身份与学生交流沟通,创新教学方式,采用多种方式调动学生的主动性,从而实现数学课的教学目标,实现小学生的自主发展、持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕善锋		2	3	1.0	1.0