浅谈游戏教学激发小学生学习数学的兴趣

• 作者: 刘振华
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 教学模式 游戏化教学法 小学数学
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 1870字
• 语种: 中文

摘要

文章探索了教师通过游戏化教学法,使小学生深深融入到小学课堂中,提高其自我的学习意识和行为习惯的教学方法.即从基础培养小学生的逻辑思考能力入手,通过自我学习和自我认识使小学数学的逻辑性和理性概念嵌入内心,这就需要小学数学教师创新教学手段,通过游戏化教学法对小学生的数学课堂进行快乐教学.