电子信息工程专业实践环节的研究与探索

• 作者: 任立民 陈华敏
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学模式 实践教学体系 改革 交叉训练 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 价值应用
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3220字
• 语种: 中文

摘要

实践教学模式和实践教学体系对学生综合和创新能力培养起着关键的作用.电子信息工程专业必须制订适应时代发展要求的实践教学体系,对电子信息工程专业的实验课程、工程实践、课程设计、电子设计竞赛、学生电子科技活动等实践教学环节进行改革和创新,构建合理的实践平台,才能确保培养学生理论联系实际的能力,提高学生的动手能力,激发学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华敏	南阳理工学院电子与电气工程学院	13	16	3.0	3.0
2	任立民	南阳理工学院电子与电气工程学院	16	26	3.0	4.0