高一定向生英语学困生的成因分析及对策研究

• 作者: 莫红艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 定向生 英语学困生 成因分析 解决策略
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3874字
• 语种: 中文

摘要

在初中时,他们是所在学校的骄傲,凭借自己的努力考上了梦寐以求的北中.但上了高中,跟城市的孩子相比,他们在学习上尤其是英语的很多不足开始暴露.本文通过跟踪调查,持续关注这一群体在初高中的衔接阶段高一这一学年英语学习方面所面临的问题并以此为契机,探讨解决这一问题的方法.学困生的形成有多方面的原因,笔者在此选择了占主要地位的社会原因、家庭原因及学校原因,通过调查问卷,与个别学生谈话,多年的教学记录及观察等方式,力图通过第一手资料,还原最真实的场景,找到解决学困生这一难题的办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫红艳		4	0	0.0	0.0