作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学活动庞杂只会导致学生眼花缭乱,无暇思考,教师手忙脚乱,缺乏深度.文章结合初中历史与社会教学实践,从学情分析、教学目标和重点等方面阐述了如何实施简单高效的课堂教学的问题.
推荐文章
探求教学模式追寻高效课堂
教学模式
“五动”
高效课堂
高效课堂教学的几点思考
高效教学
理论学习
学生为本
优化课堂教学,让高效课堂幸福“起航”
优化
课堂
教学
高效课堂
幸福
起航
高效课堂也简单
高效课堂
倾听
“抓人”
简单
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 追寻简单高效的课堂教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 课堂教学 简单高效 途径策略
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 3592字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖冬华 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
简单高效
途径策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导