英语教学中有效合作的几点尝试

• 作者: 陶冶
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 有效合作 课堂教学效果 课堂学习环境 综合运用能力 课程资源 交流互动 理解感悟
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（16）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语的交际性要求教师在教学中应该注重从语言本身表达和交流互动出发，多给学生更多自我尝试与实践表达运用机会，帮助他们在深入情感体验的过程中丰富理解感悟。围绕提高课堂教学效果，突出合作探知模式运用，一方面，有效活化课程资源，让学生在丰富背景资源中深入探知，找出自己的疑惑；另一方面，建构和谐课堂学习环境，帮助学生在主动尝试协作交流中结合集体智慧，生成敏锐语感和英语表达综合运用能力。

作者信息

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1	陶冶	江苏省淮阴中学新城校区	2	0	0.0	0.0