浅谈小学藏语文教学中的情境设置方法

• 作者: 江永达吉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学藏语文 教学情境 设置方法
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

情景教学的设置方法是一种现代新颖的教学方式.情境创设提供各种形式的刺激信息,激发学生对所学内容产生兴趣和主动参与学习、探究的心理活动过程,为开发他们的智力所创造的必要基础条件.它对提高小学生藏语文知识水准和课程教学质量起到十分重要作用.它不是教学过程的自然伴随物,而是教师主动设计的产物.这就要求教师以实际行动关心全体学生成长,深入了解他们的生活习惯、兴趣爱好和学习特点;在教学中努力做到以充沛的精力、专业的精神、丰富的想象、生动的语言、高度的概括力,从各方面感染学生.使学生藏语文的素养不断得到提高.

作者信息

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1	江永达吉		1	0	0.0	0.0