高职高专公共英语听说技能教学初探

• 作者: 王沛洁
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 高职高专公共英语 听说技能 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（43）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

要提升高职高专学生公共英语听说的技能,就要改变英语教学的形式,在英语课堂上充分发挥出学生的主观能动性,把学生吸引到英语课堂中来,从而使他们的听说能力得以提高.在本文中首先阐述了高职高专英语的教学现状以及存在的一些问题,并就如何改善英语听说教学提出了相应的办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王沛洁		3	0	0.0	0.0