浅谈新课标下高中语文探究能力的培养

• 作者: 罗洪林
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中语文 探究能力 重要性 培养方法
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

新课标下高中语文培养学生探究能力，创设"以学生为本"的教学情境，注重学生在感受和参与中体验成功的快乐，以充分引导学生发现问题、提出问题、探究问题、解决问题，激发学生的问题意识，引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，从而全面培养学生的语文素质。