浅谈小学语文阅读教学中口语交际能力培养的方法

• 作者: 陈景
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文阅读 口语交际能力 策略
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 4392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.265

摘要

小学语文口语交际练习中运用情境教学的方式,可以提高口语交际练习的效率和质量,可以促进学生结合口语表达练习环境进行主动表达,从而达到提高表达练习有效性,解决学生实际口语表达问题的目标.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对小学语文阅读教学中口语交际能力培养的方法进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.