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摘要:
忽视应用文写作课堂教学方法的创新运用是导致当前应用文写作教学效果不理想的重要原因,对中职卫校应用文写作教学存在的问题、原因及改进方法进行探究,提出具体而有效的课堂教学方法.
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应用文写作
现状
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职卫校护理专业应用文写作教学存在的问题及对策
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理专业 应用文写作 中职卫校
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G420
字数 4058字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾国惠 8 2 1.0 1.0
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
应用文写作
中职卫校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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