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摘要:
在现阶段的小学英语教学中,学生并不能很好地学习英语,针对这样的情况,教师就需要采用科学有效的教学方式,使小学生更好地学习,在教学中合理地利用教学评价,使其充分地发挥评价的重要作用,从而提高小学生的英语学习水平,使小学英语教学工作得到顺利的进行。
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小学英语
游戏
意义
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以评价激发兴趣——浅谈小学英语教学的评价艺术
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语教学 教学评价 小学生 激发兴趣 艺术 教学方式 教学工作 学习
年,卷(期) zxsyy_2017,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 H319
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1 胡雪萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语教学
教学评价
小学生
激发兴趣
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教学方式
教学工作
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研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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