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摘要:
提升小学生学习语文的积极性有助于增强其学习效果.基于此,文章提出了提升小学生学习语文积极性的策略,包括:因材施教,科学化开展教学;创设丰富的教学情境,增强学生情感体验;创设和谐的师生关系,拉近师生之间的距离;组织学生开展竞赛学习,激发学生学习的欲望;完善教学评价,发挥学生学习积极性.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何提升小学生学习语文的积极性
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学生 语文 积极性
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1548字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201702218
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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