高中语文教学中如何培养学生发现问题和提出问题的能力

• 作者: 陈娇
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中语文教学 发现问题 提出问题
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

"学贵有疑"是我国古代教育家的普遍主张,有问题的课才算一节成功的课,有质量的问题是学习课文的先导.随着新课改的不断深入,对高中语文教学又提出了更高的要求,在教学过程中教师要注重创设问题的教学情境,引导学生根据语文课文的内容自主提出问题、解决问题,也可以运用探究式教学法,培养学生产生发现问题、解决问题的能力,使学生深入理解语文课文的中心思想,帮助学生奠定坚实的语文基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娇		2	0	0.0	0.0