体验式教学在小学数学教学中的运用分析

• 作者: 严嫣
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 体验式教学 小学 数学 运用
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,对小学数学教学提出了较高的要求.作为一种新的教学方法,体验式教学可以更好地发挥小学生的主体地位,使他们更好地参与到课堂教学及生活实践之中.从而体会到数学知识学习的乐趣,更好的确保课堂教学的有效性,加深学生对课堂教学内容的了解和掌握,提高小学生的数学能力和数学知识水平.