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摘要:
乡镇中心小学幼儿园是幼儿教育系统中不可缺少的一部分,校带园的幼儿教育方式,为乡村幼儿提供更为平等的教育机会.但因为教育水平的限制,乡镇中心小学幼儿园存在一定的弊端,并急待解决.
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文献信息
篇名 浅析乡镇中心小学幼儿园教学的利弊 ——以吉林省N幼儿园为例
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 乡镇小学幼儿园 儿童发展
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号 G613
字数 1695字 语种 中文
DOI
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1 顾静巍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡镇小学幼儿园
儿童发展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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