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摘要:
目的:改进护理实训中心管理模式,使实验教师在管理的重点和方法上由对物品管理转变为对人的培养和管理.既提高了实验教师的管理能力,又推动了对护生的职业综合素质的培养.方法:建立学生"护士"管理团队,模拟医院护理三级管理的方法,在实验教师的指导与监督下,由学生自主管理.结果:以学生自我学习,自我管理为主体的管理模式不但缓和实训教师的压力,加速教师的成长,还能够使学生正确的认识到奉献与所得,强化了学生的责任意识,有效的挖掘出学生职业潜能,提高学生职业综合素质.
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文献信息
篇名 建立"护士"团队,以学生自主管理护理实训中心的模式初探
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 "护士"团队 学生自主管理
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 414-415
页数 2页 分类号
字数 1272字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"护士"团队
学生自主管理
研究起点
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期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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