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摘要:
字词句段篇是语文教学最基本的内容,识字又是语文教学的基础,只有识字达到量的积累才能更有效深入学习.掌握良好识字方法十分必要.
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生字教学
教学效率
识字
卡片
低年级语文教学
辅助教学
学生
小学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 掌握识字方法提高识字效率
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 识字 有效 归类
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2506字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙桂兰 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
识字
有效
归类
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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586
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