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高职英语教学中的思政教育体系构建研究
高职英语教学中的思政教育体系构建研究
作者:
朱艳燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职英语教学
思政教育体系
构建
研究
摘要:
高职院校作为思政教育的支撑,如何将其渗透到各门课程,真正实现育人,是高职院校重点关注的问题.其中,高职英语作为一门必修课程,授课时间长,跨度大,教学要求严格,因而,必须对其引起重视.以下对高职英语中如何构建思政教育体系展开研究,并对其进行全面分析.
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文献信息
篇名
高职英语教学中的思政教育体系构建研究
来源期刊
教学考试
学科
文学
关键词
高职英语教学
思政教育体系
构建
研究
年,卷(期)
2017,(24)
所属期刊栏目
职教技术
研究方向
页码范围
116-117
页数
2页
分类号
H319.3
字数
3522字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.162
五维指标
作者信息
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姓名
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朱艳燕
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高职英语教学
思政教育体系
构建
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
主办单位:
教育部中国教师发展基金会
西藏自治区报刊出版中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2627
CN:
54-1058/G4
开本:
16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路8号
邮发代号:
2-1041
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
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总被引数(次)
228
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