浅析小学数学情境教学中的优化策略

• 作者: 安晓荣
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 情境教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1673字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是小学教育阶段一门重要的基础课程,担负着教给小学生数学知识、使学生掌握数学计算技巧和发展学生逻辑思维能力的光荣使命.在教学中,教师应通过各种各样的教学形式展开教学,旨在让学生更好地学习数学知识.情境教学则是教师普遍采用的教学方式,但在实际数学教学中,情境教学也存在着一些问题.本文从情境教学的概念出发,分析了情境教学在数学教学中的缺点,总结小学数学情境教学中的优化策略,进而让小学数学教学能够更好地发展下去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安晓荣		2	2	1.0	1.0