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摘要:
新课程改革要求:教师应当把生活实践当着学生认知水平发展的活水,把数学学习与生活实践紧密地联系起来,让学生在数学学习与生活实践的"交互"中,亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,增强应用意识,体会数学在现实生活中的应用和价值,激发学生对数学学习的兴趣,培养学生的创新能力和综合实践能力.
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生活实际
小学阶段
小学数学教学应注重与生活相结合
小学数学
教学
生活
结合
浅谈小学数学教学与学生实际生活的结合
小学数学
生活化
抽象思维
生活实际
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文献信息
篇名 小学数学教学与生活的结合
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 引入 发现 寻找 运用 研究
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G623
字数 230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.072
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期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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